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智能制造工程
部门: 日期:2021-05-31 14:37:01 浏览量:

专业名称:智能制造工程  

培养目标:

本专业致力于培养具有数学、自然科学和工程科学等方面的理论基础,具备机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等学科交叉专业知识,具有社会责任感、职业道德及人文素养,在智能设计与制造、智能检测与装配、智能信息与物流等行业领域或方向从事研究、设计、开发及管理等工作的应用型工程人才。

本专业毕业生在毕业五年内应达到以下目标:

目标1-人文素养:

履行工程技术人员应尽的社会义务及责任,主动提高并展示自身社会服务职责、社会公德、人文科学素养,贯彻和执行工程实际中的工程职业道德以及行业相关法律、环境、安全与可持续发展等要素。

目标2-工程方案:

综合应用数学与自然科学、工程基础理论和专业技能,经分析、判断和综合处理,开展智能制造及其相关领域多学科背景下自动化装备、自动化生产线、智能车间、智能化工厂等复杂工程系统的设计、开发、制造及管理工作,提出工程解决方案。

目标3-工程能力:

持续跟踪与学习智能制造工程及相关的人工智能、工业互联网等领域的前沿技术,领导或以骨干身份加入智能制造及其相关领域研发、服务和管理等工作团队,持续提高多学科背景下的沟通以及跨文化条件下的团队工作与交流能力。

目标4-职业发展:

专业介绍:

通过继续教育或其它学习途径,主动锤炼自身终身学习能力,主动拓展自己的新知识和新能力,追求新职业机会,适应不同环境赋予的工作任务,能够在不同的岗位上做出贡献,获得自身的可持续发展。

本专业依托机械工程优势特色学科,对接国际和国内智能制造发展战略,与浙江省区域经济相结合,适应浙江省高端装备制造产业需求,设置智能加工、智能装配、智能仓储三个专业模块,涉及智能供应链、智能设计与分析、智能生产工艺、智能装备数字控制与智能传感、智慧工厂管理及智能服务,以多元化需求和个性化发展为培养目标,以应对变化、塑造未来为建设理念,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养具有机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等学科知识交叉融合、应用复合型高级工程技术人才。

专业教师团队由教育部长江学者特聘教授带领相关学科、专业资深骨干教师组成,构建以智能系统设计项目为核心的智能产品研发全过程体验的人才培养体系。既强调基本理论和基础知识,又注重锻炼实践和创新能力,同时注意新技术和新应用的学习,培养的学生在智能制造工程及相关领域,具有专业基础知识扎实、动手能力强、敢于创新、踏实肯干和良好的团队精神等特点。

 

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